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自述朱国花:农村学校迈出教育合作国际化步伐

时间:2020-04-24 19:54

  持久以来,咱们力行实践“每一个孩子都应享有片面成长的权力,每一个学生都该授予个性发展的机遇”的教诲胡想,把“底线平衡、区域优良”的办学方针融入学校管理全历程,为孩子们潜心制造“抬高视线、变换视角、翻开视野、捕获视点、丰硕视窗、提拔目力”的支持平台,全力培养气宇和胸怀并存、义务和情怀共融的阳光少年。为此,咱们把强化国内竞争,促进国际交换作为抓手,开启了教诲的国际竞争胡想。

  早在新港中学事情时,面临多数会“灯影”下纯屯子塾校见地狭小、根本亏弱、贫乏自傲的孩子,我曾在内心默默许下翻开孩子视窗、架设成长天梯的心愿。经新区教诲局国际交换核心吕翠红主任的牵头,“穷山恶水”上、“犄角旮旯”里的新港中学起头了教诲国际竞争的征程,“乡野孩子”登上了与都会学生同步进发的世界列车。

  2018年12月21日, 23名师生走进挪威驻上海总领事馆,与挪方交际职员进行敌对交换,迈出了澧溪中学“零距离”面临外籍朋友、“原产地”感知西方、“实在感”领会分歧文化的第一步,也是实践咱们培育“具处所特性、拥民族文化、有国际视野、富世界头脑”澧溪君子育人愿景的新步履。

  任职澧溪中学当前,我感受城镇学校更应增强国际交换,“君子文化”教诲也需融入当代要素、拓展国际视野。于是,我继续接洽吕教员,启动了有关事情。这次走进挪威驻沪总领馆勾当,孩子们做了细心预备。交换中,感知了相熟的音乐和文学背厥后自挪威的音乐家、艺术家、文学家,孩子们惊讶地发觉实在挪威离咱们很近。随后,孩子们构成了“中挪教诲体例比拟”“挪威和中国的活动快乐喜爱的差别”“中挪饮食文化比拟”等15个课题演讲。

  2015年起,新港中学就起头了中芬教诲竞争项目——“中学生阅读素养培养”,通过互派师生出访、竞争探研课题、配合交换文化等体例,搀扶协助学生自主开展比力阐发,并依靠消息分享、价值引领、步履鼓励等动员整体师生大兴“开眼看世界、务实抓进修”之风。校园英语角、咖吧体验室里的英语情景交换推进了英语进修;工具方比力钻研助推了各种使用性立异尝摸索究。由此,学校在与芬兰、新西兰、日本等国度竞争的姐妹学校来往中,既教练了师生白话会话与社交头脑,也提拔了勾当布展与集会欢迎程度,更拓宽了学生乐趣培育与实践探究的平台。学校软硬件扶植也进一步朝着支撑学生乐趣培育、奠定学生个性成长、推进学生片面发展的标的目的成长,书香校园、村落学校少年宫、立异尝试室、生活生计体验室等项目扶植,阅读节、科艺节、感恩节、英语节等勾当配套开展,相得益彰。

  2019年2月28日,加拿大安粗略省皮尔地域教诲局国际交换部担任人Cathy密斯拜候我校。孩子们制造了上百面加拿大国旗,流畅纯洁的英语发音,丰硕多样的才艺演出,让Cathy密斯连连用“Amazing”表达赞扬之情。通过交换,孩子们更宽阔了探究视野,加强了交换的希望,引发了进修愿望。短短几个月,澧溪中学变迁庞大,三位同窗成功通过了上海市中福会少年宫“将来交际家”项目口试,100多人报名想加入中英项目和中美项目交换。目前,学校正借助国际交换这一契机,搭建支撑学生片面而有个性成长的平台,找准推进学生乐趣发展、质量修身的切入点,进一步提拔办学程度。

  2014年,在“上海百名中小学生走进外国驻沪总领事馆”勾傍边,新港中学师生走进新西兰驻沪总领事馆,第一次团体零距离接触外国朋友、第一次吃“原味”中餐、第一次用学到的英语与外国伴侣的“母语”对话,第一次向外宾展现本人的才艺……太多的第一次让孩子们立下了学好英语、真正走出国门、争做交际家的信心。为餍足孩子们的求知愿望,吕教员就地就暗示将给他们更多的机遇交换进修。

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